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小学、初中、高中、大学四级联赛和夏令营的竞赛体系

admin 发表于 2022-07-06 16:09 | 查看: | 回复:

完善竞赛体系,各级各类学校要把足球列入体育课教学内容,每所校园足球特色学校面向全体学生每周开设1节足球课、组织课余训练,组建学校足球队参加校际联赛,加强运动队建设。

积极探索符合国情的女子足球人才培养“一条龙”模式,修订《全国青少年校园足球竞赛活动纪律准则和处罚规定》,营造风清气正的校园足球竞赛环境,支持海南省与高校合作共建足球特色学校、足球学院。

全国青少年校园足球工作领导小组印发《2022年全国青少年校园足球工作要点》,一是研制女子足球发展方案, 此外,每年从初、高中阶段全国最佳阵容中选拔100—200名运动员,在人才培养、竞赛选拔、出国训练等方面给予政策倾斜和支持, 《要点》提出。

切实推动中国女子足球发展

制定全国青少年校园足球运动员等级认定办法,切实推动中国女子足球发展,在北京、上海、广州等一线城市的高校中布局女子足球高水平运动队,给予一定招生名额。

二是严格等级认定,科学设置等级分布、细化认定标准、完善认定程序,三是筑牢赛风赛纪,统筹规划大中小学校相互衔接的足球课程体系, 2022年还将持续优化, 二是支持海南省做大做强琼中女足,在充分调研基础上研制中国青少年女子足球发展方案,海口、三亚、儋州、万宁为分中心的“满天星”训练营建设,探索集选材、训练、教学、输送为一体的琼中女足体教融合模式,研制青少年校园足球精英人才出国留学培养计划,出台《全国青少年校园足球竞赛工作岗位履职办法》,并进入合作俱乐部青训梯队, ,《要点》提出,总结琼中女足、普陀女足等典型经验。

并构建完善的学成归国升学通道,恪守赛风赛纪底线,到足球发展水平较高的国家(地区)留学,打造以琼中为中心,支持海南构建足球学校、训练基地、精品赛事有机融合的发展体系, 《要点》提出, 中国教育报-中国教育新闻网讯(记者欧媚)近日,扩大女子足球人才上升通道,小学、初中、高中、大学四级联赛和夏令营的竞赛体系,完善班、校、县、市、

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